Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Анализ лирического текста песни

Купить Гарантия
Код работы: 24732
Дисциплина: Неизвестна
Тип: Контрольная
Вуз:АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 8043
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Анализ лирической песни «Люблю тебя сейчас, не тайно – напоказ»

Лирическая песня озаглавлена по первой строке текста «Люблю тебя сейчас, не тайно – напоказ». С одной стороны, это можно считать проявлением традиции лирической русской народной песни. Так, например, по первой строке нам известны тексты «Не бушуйте, не бушуйте, ветры буйные», «Уж ты ночка, ты, ноченька темная» и другие. С другой стороны, именно эта строчка задает настроение всему тексту, в ней выражается основная идея произведения.
После прочтения текста остаются смешанные чувства. Эмоциональность лирического героя будто заражает читателя: мы сопереживаем ему, разделяя его бурные чувства в первой половине стихотворения, и начинаем надеяться на преодоление всех трудностей, успокаиваясь, к концу текста. [...]
   
Отрывок: Анализ лирической песни «Люблю тебя сейчас, не тайно – напоказ»

Лирическая песня озаглавлена по первой строке текста «Люблю тебя сейчас, не тайно – напоказ». С одной стороны, это можно считать проявлением традиции лирической русской народной песни. Так, например, по первой строке нам известны тексты «Не бушуйте, не бушуйте, ветры буйные», «Уж ты ночка, ты, ноченька темная» и другие. С другой стороны, именно эта строчка задает настроение всему тексту, в ней выражается основная идея произведения.
После прочтения текста остаются смешанные чувства. Эмоциональность лирического героя будто заражает читателя: мы сопереживаем ему, разделяя его бурные чувства в первой половине стихотворения, и начинаем надеяться на преодоление всех трудностей, успокаиваясь, к концу текста. [...]

Образ лирического героя – это страстный мужчина, уже не юноша, любивший в прошлом, знающий что это такое: «В прошедшем "я любил" - печальнее могил,-/ Все нежное во мне бескрылит и стреножит». Эти строки указывают на прошлый грустный опыт лирического героя, сейчас под влиянием нового чувства, он не хочет оборачиваться назад, это неприятно ему. Здесь проводится сравнение с лирическим героем Пушкина, дается аллюзия на его стихи: «Хотя поэт поэтов говорил:
"Я вас любил, любовь еще, быть может..."». В отличие от Пушкинского, лирический герой этой песни, не испытывает нежных и приятных чувств от прошлой любви. Для него прошлое прошло, и он не сожалеет об этом. В строках Пушкина герою видится свое: «Так говорят о брошенном, отцветшем -/И в этом жалость есть и снисходительность,/ Как к свергнутому с трона королю./ Есть в этом сожаленье об ушедшем/ Стремленьи». [...]


Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Разработка стратегии предприятия с использованием элементов менеджмента качества на примере ООО «Пивовар» Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Просмотры: 5072
Тема: АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ПЕРСОНАЛА ОАО «КАМЧАТЭНЕРГО Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: иной
Просмотры: 6693
Тема: Формирование и реализация государственной промышленной политики на примере ракетно-космической отрасли Министерства промышленности и торговли Российской Федерации Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 4100
Тема: Рецептура Подробнее
Тип: Иное
Вуз: АГМУ
Просмотры: 6186
Тема: Отчет по производственной практике Подробнее
Тип: Отчет по практике
Вуз: АГПУ
Просмотры: 4527
Тема: Налог на доходы Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 2178

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »